قالت القنصلية اليمنية في جدة إنه تم الاتفاق بين وزارتي الخارجية والتعليم باليمن على إقامة مركزين لامتحانات طلاب المراحل الأساسية “الثالث متوسط والثانوية العامة” الذين نزحوا إلى المملكة إثر الانقلاب الحوثي على الحكومة الشرعية.
يمن مونيتور/ الرياض/متابعات
قالت القنصلية اليمنية في جدة إنه تم الاتفاق بين وزارتي الخارجية والتعليم باليمن على إقامة مركزين لامتحانات طلاب المراحل الأساسية “الثالث متوسط والثانوية العامة” الذين نزحوا إلى المملكة إثر الانقلاب الحوثي على الحكومة الشرعية.
وأوضحت القنصلية في بيان أنه تمت الموافقة على إقامة مركزين للامتحانات في المملكة: الأول في مدينة الرياض، والثاني في محافظة جدة، فيما قسمت الامتحانات على مرحلتين: بدأت الأولى قبل أيام، والثانية بعد العودة من إجازة الحج.
وصرح مدير الشؤون الثقافية بالقنصلية اليمنية محمد الأهدل لـصحيفة “الوطن” السعودية بأن مركزي الامتحانات في الرياض وجدة سجلا أسماء الطلبة وأعدادهم، كما تم توزيع استمارات خاصة تحتوي بيانات الطالب: اسم المدرسة التي كان منتسبا لها باليمن ومحافظته والمديرية التابعة لها وأرقام الهواتف والبريد الإلكتروني.
وأشار إلى أن مركز امتحانات جدة قام بتسجيل 640 طالبا وطالبة للمرحلة المتوسطة و600 طالب وطالبة للثانوية العامة بقسميها العلمي والأدبي، وتم إرسال البيانات إلى قسم الامتحانات باليمن لفرزها وإعداد أرقام الجلوس.
وحول آلية الاستذكار والحصول على المناهج الدراسية ذكر الأهدل أنه تم توزيع روابط لموقع وزارة التربية والتعليم الإلكتروني تحتوي على المناهج وبعض المواقع اليمنية الأخرى التي تحتوي على المقررات اليمنية، كما تم إنشاء مجموعات عبر وسائل التواصل الاجتماعية، بحيث يتم التواصل مع الطلاب وفيما بينهم لتبادل المعلومات والاستفسارات، لافتا إلى أنه تم رفع تقارير تطالب بمراعاة الأوضاع النفسية والاجتماعية للطلاب النازحين أثناء تقييم المعدلات.
وأضاف مدير الشؤون الثقافية بالقنصلية اليمنية أنه “عقب إصدار النتائج سيتم إلحاق جميع الطلبة بالمدارس السعودية بناء على توجيهات القيادة، التي تضمنت قبول وإلحاق جميع أبناء اليمن سواء من النازحين أو ممن يحملون هوية زائر في المدارس الحكومية بالمملكة، وقد تم صدور تعميم لمكاتب التربية والتعليم لقبولهم، وبدأ عدد من أولياء الأمور للمراحل التي لا تتضمنها مراكز لجان الاختبارات بمراجعة المدارس لتسجيل أبنائهم بمراحلهم الدراسية المختلفة”.
