الأخبار الرئيسية
نموذج نصي … أضف المحتوى الذي تريد هنا.
-
1600 لاجئ فلسطيني مغيبين قسرياً بسجون النظام السوري
وثّقت “مجموعة العمل من أجل فلسطيني سوريا” (حقوقية/ غير حكومية)، وجود نحو ألف و600 لاجئ فلسطيني مغيبين قسريًا في سجون…
أكمل القراءة » -
التحالف يعثر على ألغام بحرية قرب ميناء ميدي شمال غربي اليمن
أعلنت قيادة قوات التحالف العربي، اليوم الإثنين، نجاح سفن القوات البحرية الملكية السعودية ، في رصد عدد من الألغام البحرية…
أكمل القراءة » -
“المقدشي”: قرار بصرف أربعة مرتبات لأفراد الجيش الوطني
قال اللواء الركن، محمد علي المقدشي، رئيس هيئة الأركان العامة للجيش الوطني اليمني، اليوم الإثنين، إنه تقرر صرف أربعة مرتبات…
أكمل القراءة » -
الحوثيون يزعمون استهداف تجمع للجنود السعوديين في نجران
زعمت جماعة الحوثي، اليوم الإثنين، استهداف تجمع للجنود السعوديين في نجران جنوبي المملكة. يمن مونيتور/ صنعاء/ متابعات خاصة زعمت جماعة…
أكمل القراءة » -
الحكومة اليمنية تفتتح مجمع قيادة وزارة الدفاع ورئاسة الأركان في عدن
افتتحت الحكومة اليمنية، اليوم الإثنين، مجمع وزارة الدفاع ورئاسة هيئة الأركان في محافظة عدن، جنوبي البلاد. يمن مونيتور/ عدن/ متابعات…
أكمل القراءة » -
“الحزام الأمني” يتسلم نقطة أمنية مهمة من قوات الرئاسة اليمنية في عدن
أفاد مصدر أمني يمني، أن قوات الرئاسة اليمنية، سلمت اليوم الأحد، نقطة أمنية مهمة في محافظة عدن ، إلى قوات…
أكمل القراءة » -
التنظيم الناصري يدين إحراق مقر الإصلاح في عدن ويدعو للتحقيق في الحادث
أدان حزب التنظيم الوحدوي الشعبي الناصري، اليوم الأحد، إحراق مقر حزب التجمع اليمني للإصلاح في محافظة عدن، جنوبي البلاد. يمن…
أكمل القراءة » -
غارات جوية مكثفة على مواقع الحوثيين في تعز وسط اليمن
شنت مقاتلات التحالف العربي بقيادة السعودية، اليوم الأحد، غارات جوية مكثفة على مواقع الحوثيين وحلفائهم بمحافظة تعز، وسط اليمن. يمن…
أكمل القراءة » -
بتمويل من “يونيسف”: مشروع لإعادة تأهيل مدارس في مأرب اليمنية
دشن وكيل محافظة مأرب اليمنية، للشؤون الإدارية عبدالله الباكري، اليوم الأحد، مشروع إعادة تأهيل مدارس متضررة من الحرب في مديريتي…
أكمل القراءة » -
“المفلحي” يعقد أول اجتماع لمناقشة أوضاع وخدمات عدن
عقد عبد العزيز المفلحي، محافظ عدن، جنوبي اليمن، أول اجتماع له بعد تعيينه في منصبه، وناقش أوضاع وخدمات العاصمة المؤقتة.…
أكمل القراءة »