غير مصنف
-
الصحة العالمية: اليمن لازالت خالية من فيروس “كورونا”
أضافت المنظمة أنها تعمل في اليمن جنباً إلى جنب مع السلطات الصحية والشركاء لضمان الاستعداد والجاهزية للاستجابة في حالة تأكد…
أكمل القراءة » -
الجيش اليمني يحكم سيطرته على مركز مديرية الغيل بمحافظة الجوف
قوات الجيش اليمني تفرض حصار مطبق على الحوثيين في مركز المديرية يمن مونيتور/ متابعات خاصة أعلنت قوات الجيش اليمني، اليوم…
أكمل القراءة » -
رئيس أركان الجيش اليمني يرأس اجتماعاً عسكرياً في مأرب
في أول اجتماع له منذ تعيينه في منصبه رئيساً لأركان الجيش يمن مونيتور/ متابعات خاصة عُقد في مدينة مأرب شرقي…
أكمل القراءة » -
(وكالة): قوات مدعومة إماراتياً تمنع إمداد الحكومة بالوقود في ميناء عدن
قوات من الحزام الأمني المدعومة إماراتياً تمنع وصول سفينة تحمل وقود إلى عدن يمن مونيتور/ متابعات خاصة منعت قوات أمنية…
أكمل القراءة » -
الجوف.. مواجهات عنيفة في مديرية الغيل والطيران يشن عدة غارات على مواقع للحوثيين
اشتباكات عنيفة في حدود مديرية الغيل يمن مونيتور/ متابعات خاصة خاضت قوات الجيش اليمني، اليوم السبت وأمس الجمعة، اشتباكات عنيفة…
أكمل القراءة » -
السلطات اليمنية تعلن موعد إجلاء رعاياها الطلاب من مدينة ووهان الصينية
السفارة اليمنية في الصين حددت الأحد موعداً لإجلاء طلابها من مدينة ووهان بسبب كورونا يمن مونيتور/ متابعات خاصة أعلنت…
أكمل القراءة » -
غريفيث: التصعيد العسكري بالجوف ومأرب يقوّض فرص السلام في اليمن
حث جميع الأطراف بوقف الأنشطة العسكرية في هذه المحافظات يمن مونيتور/ متابعات خاصة قال المبعوث الأممي الخاص إلى اليمن مارتن…
أكمل القراءة » -
الأرصاد يتوقع “تلاشي تدريجي” لظاهرة الغبار التي تأثرت بها معظم مناطق اليمن
توقع أن تستمر الأجواء مغبرة نسبياً وغائمة جزئياً يمن مونيتور/ متابعات خاصة توقع المركز الوطني للأرصاد في اليمن، “تلاشي تدريجي”…
أكمل القراءة » -
التعليم العالي في اليمن تعلن أسماء الحاصلين على منح دراسية بالمجر
دعت الطلاب الحاصلين على المنح لاستكمال إجراءات تسليم ملفاتهم قبل السفر يمن مونيتور/ متابعات خاصة أعلنت وزارة التعليم العالي…
أكمل القراءة » -
وفد برلماني يمني: دعم إيران للحوثيين يعقّد جهود السلام في اليمن
الوفد بحث في واشنطن التجنيد الإجباري للحوثيين وإعاقة وصول المساعدات الإنسانية يمن مونيتور/ متابعات خاصة قال وفد برلماني يمني، اليوم…
أكمل القراءة »