يمن مونيتور
-
«راف» القطرية تزوج 100 شاب يمني من ذوي الاحتياجات الخاصة
نفذت مؤسسة الشيخ ثاني بن عبدالله القطرية “راف” مشروع زواج جماعي لصالح 100 شاب معاق في 4 مدن يمنية، ومولت…
أكمل القراءة » -
مستشار رئاسي يمني: القرارات الرئاسية جاءت لتعزيز الوضع التفاوضي
قال “ياسين مكاوي” مستشار الرئيس اليمني إن القرارات التي أصدرها الرئيس “هادي” أول من أمس تأخرت٬ وإنه كان يفترض أن…
أكمل القراءة » -
منظمة فلسطينية تثمن دور السعودية لإحلال السلام في اليمن
أعربت اللجنة التنفيذية لمنظمة التحرير الفلسطينية ، عن تقديرها لمساعي المملكة العربية السعودية لإيجاد حل سياسي في اليمن وإنهاء الجرح…
أكمل القراءة » -
«التنمية الإسلامي» يمنح اليمن 102 مليون دولار على مرحلتين
قال ممثل اليمن لدى بنك التنمية الإسلامي :محمد الافندي” ، إن اليمن تقدَّم للبنك بطلب منحة على مرحلتين، الأولى منهما يمن…
أكمل القراءة » -
بوتفليقة يبرّر للعاهل السعودي مواقف بلاده الأخيرة بخصوص القضايا العربية الساخنة
أكد الرئيس الجزائري عبد العزيز بوتفليقة اليوم الإثنين، للملك السعودي سلمان بن عبد العزيز أن مواقف بلاده من القضايا الراهنة…
أكمل القراءة » -
التحالف يقصف مواقع القاعدة في “زنجبار” جنوبي اليمن
شنّت طائرات تابعة للتحالف العربي، مساء اليوم الإثنين، غارات جوية على مواقع للقاعدة في مدينة «زنجبار»، مركز محافظة أبين، جنوبي…
أكمل القراءة » -
مفوض أوروبي يبحث مع “ولد الشيخ” الوضع الإنساني باليمن
بحث مفوض الاتحاد الأوروبي للمساعدات الإنسانية وإدارة الأزمات كريستوس ستايليانيدس اليوم الاثنين مع المبعوث الخاص للأمم المتحدة الى اليمن اسماعيل…
أكمل القراءة » -
أمين عام “التعاون الخليجي” يبحث مع مبعوث بريطانيا تطورات اليمن
اجتمع الأمين العام لمجلس التعاون لدول الخليج العربية، الدكتور عبد اللطيف بن راشد الزياني، اليوم الإثنين، مع آلن دانكن، المبعوث…
أكمل القراءة » -
الرئاسة اليمنية: لجنة التهدئة والتواصل الحكومية تصل الكويت وتقدم ملاحظاتها لولد الشيخ
قال مسؤول بالرئاسة اليمنية إن لجنة التهدئة والتواصل الحكومية المعنية بمراقبة وقف إطلاق النار قد وصلت اليوم الى الكويت للبدء في…
أكمل القراءة » -
السعودية: مقتل 100 مسلح “حوثي” على الحدود مع اليمن
أعلن تلفزيون الإخبارية السعودية الرسمية، مساء اليوم الاثنين، أن قوات التحالف العربي قضت على مئة مسلح “حوثي” خلال تصديها لمحاولة…
أكمل القراءة »